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| dc.creator | Ibarra Colado, Eduardo | |
| dc.creator | Porter Galetar, Luis | |
| dc.date | 2012-06-26 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T18:19:19Z | |
| dc.date.available | 2022-03-28T18:19:19Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12155 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139923 | |
| dc.description | La evaluación se ha constituido en el mecanismo fundamental para regular el trabajo de los profesores e investigadores de las universidades públicas mexicanas. En tan sólo tres lustras, ella ha permitido transformar la naturaleza, contenido y organización del trabajo académico. | es-ES |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.source | Uni-pluriversidad; Vol. 5 Núm. 2 (2005); 73 - 78 | es-ES |
| dc.source | 2665-2730 | |
| dc.source | 1657-4249 | |
| dc.title | Naufraga la evaluación por la simulación y la mentira | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo no evaluado", | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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