Investigación: Un espacio para la reflexión sobre la formación docente

dc.creator	Ruano, Leticia
dc.date	2012-06-05
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:10Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:10Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11983
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139839
dc.description	La reestructuración curricular de 1984, definió la necesidad de teoría y entrenamiento en investigación a partir de la observación y práctica docente; sin embargo, han prevalecido problemas en este sentido, que no son privativos de las instituciones normalistas, sino elementos existentes en el sistema de educación y en la naturaleza del origen de las modificaciones. Ya que si bien la iniciativa favoreció a estas escuelas, la realidad cotidiana de las mismas no facilitó la aplicación de las medidas en la formación en investigación...	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11983/10859
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 6 Núm. 2 (2006); 81 - 84	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.title	Investigación: Un espacio para la reflexión sobre la formación docente	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo no evaluado",	es-ES