Crónica del parto de los montes: la evaluación censal  de docentes en el Perú*

dc.creator	Saravia C., Luis Miguel
dc.date	2012-05-31
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:08Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:08Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11927
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139812
dc.description	El 22 de febrero la revista Caretas, Lima, edición 19641, traía un artículo titulado "El Drama en Números, un tercio de maestros peruanos está hasta las patas" y proseguía con la siguiente información referida a la célebre "evaluación censal" del 8 y 22 de enero a que fueron sometidos los docentes peruanos. Sobre el tema en esta red, se abundó en información, posiciones,  recomendaciones...	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11927/10809
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 7 Núm. 1 (2007); 77-78	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.title	Crónica del parto de los montes: la evaluación censal de docentes en el Perú*	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo no evaluado	es-ES