Educación doctoral y la formación para la  enseñanza y el aprendizaje

dc.creator	Ossa Londoño, Jorge
dc.date	2012-05-31
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:07Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:07Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11914
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139800
dc.description	Tal es el título que utilizan Gale y Golde de la Fundación Carnegie para llamar la atención sobre uno de los temas tratados en este número de Uni-pluri/versidad (ver páginas: 65-69) “La política de vinculación de profesores en la Universidad de Antioquia”, publicado originalmente en “La Palabra”, órgano de la Asociación de Profesores de la Universidad de Antioquia...	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11914/10797
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 7 Núm. 1 (2007); 7-8	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.title	Educación doctoral y la formación para la enseñanza y el aprendizaje	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Editorial	es-ES