Ethics  and  Citizenshipin  teacher  education:  the  teacher  as  a  political  subject  andmoral educator

Oraisón, Mercedes

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Oraisón, Mercedes
dc.date	2012-02-07
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:00Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:00Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11081
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139757
dc.description	The purpose of the article is to make a critical review of ethical and citizenship formation in graduate education, and in teacher education in particular. Regarding with this issue we focus a double awareness whichreaffirm the necessity and importance of include thisformation’s area as a central component of pedagogicaland teaching orientedproposals: the teacher political subjectivity and his role as moral educator. Finally, we present a set of recommendations and tasks in order to deal with ethical and citizenship education of future teachers.	en-US
dc.description	El propósito de este artículo es reflexionar críticamente acerca del sentido de la formación ética y para la ciudadanía en la educación superior en general y en la del profesorado en particular. En relación con este ámbito se visualiza una doble implicancia que refuerza la necesidad e importancia de incorporar esta formación como un componente central de las propuestas pedagógicas orientadas a la docencia: la constitución de la subjetividad política de  los  maestros  y  profesores y la configuración de su  rol  como educadores  morales. Finalmente se presentan ,en  clave  de  propuesta, algunos  criterios  para  intervenir  en  la formación ética y para la ciudadanía de los futuros profesores.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11081/10178
dc.rights	Derechos de autor 2011 Universidad de Antioquia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 11 Núm. 2 (2011): DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; 109-125	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.subject	formación de profesores	es-ES
dc.subject	educación moral	es-ES
dc.subject	educación para la ciudadanía	es-ES
dc.subject	teacher education	en-US
dc.subject	moral education	en-US
dc.subject	education for citizenship	en-US
dc.title	Ethics and Citizenshipin teacher education: the teacher as a political subject andmoral educator	en-US
dc.title	Ética y ciudadanía en la formación del profesorado: el profesor como sujeto político y educador moral	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Text	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
dc.type	Texto	es-ES