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Innovar en el currículo Universitario: Una propuesta de observatorio de objetos curriculares.

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dc.creator Galeano Londoño, José Ramiro
dc.date 2010-05-23
dc.date.accessioned 2022-03-28T18:18:55Z
dc.date.available 2022-03-28T18:18:55Z
dc.identifier https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/5287
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139705
dc.description La reforma a la educación superior es clave. La reforma ha posibilitado cambios significativos como el mejoramiento de las plantas físicas, la racionalización de los docentes según los objetos de conocimiento de los programas académicos, la atención a los procesos de relevo generacional, la autoevaluación como cultura de docentes, programas y la misma universidad, creación de los pares nacionales e internacionales como evaluadores profesionales, mejoramiento de los sistemas de bibliotecas y redes de información y cumplimiento de las exigencias de la acreditación, entre otros. En esta investigación estamos preguntando por la innovación, ¿Se ha innovado realmente en el currículo universitario a partir de estas normas? Si no se ha innovado, entonces ¿Cómo innovar en el currículo universitario? queremos preguntarnos por la actualización en las teorías de la educación y particularmente por las teorías del currículo y sus modelos para los rediseños en los objetos curriculares necesarios de diseñar y desarrollar para la obtención del Registro Calificado y la Acreditación de Calidad, como los son el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Proyecto Educativo de Programa (PEP) y el Proyecto Micro-curricular (PMC). es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad de Antioquia es-ES
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/5287/4648
dc.source Uni-pluriversidad; Vol. 9 Núm. 3 (2009); 3-14 es-ES
dc.source 2665-2730
dc.source 1657-4249
dc.title Innovar en el currículo Universitario: Una propuesta de observatorio de objetos curriculares. es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Peer Review en-US
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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