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Formación ciudadana en Colombia.Hacia una necesaria re-politización

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dc.creator Betancur, Alejandro Pimienta
dc.date 2009-05-05
dc.date.accessioned 2022-03-28T18:18:54Z
dc.date.available 2022-03-28T18:18:54Z
dc.identifier https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/1315
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139681
dc.description En este artículo, en primer lugar, se analiza la política pública educativa del Estado colombiano para la formación ciudadana en la educación básica y media, a partir de los estándares básicos en competencias ciudadanas, que como política pública educativa develan un ideal de ciudadanía y de esfera pública; así, se plantea que esos estándares muestran un eclecticismo simplista que resulta en visiones contradictorias en cuanto a las nociones de ciudadanía, pues, promueven en forma genérica una ciudadanía activa, la convivencia y una ética del auto cuidado, lo cual es coherente con una estatización de lo público. En segundo lugar, a partir de ese análisis, se llama la atención sobre el debate público que debe hacerse frente al sentido de la formación ciudadana en el país, se argumenta la necesaria re-politización del tema y se propone que, en aras de construir una sociedad más democrática, equitativa y solidaria, resulta una vía fecunda formar para una ciudadanía crítica local. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad de Antioquia es-ES
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/1315/1049
dc.source Uni-pluriversidad; Vol. 8 Núm. 1 (2008) es-ES
dc.source 2665-2730
dc.source 1657-4249
dc.title Formación ciudadana en Colombia.Hacia una necesaria re-politización es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Peer Review en-US
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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