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Competencias Investigartivas. Su desarrollo en carreras del Área de la Salud.

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dc.creator Gayol, María del Carmen
dc.creator Montenegro, Silvana Marisa
dc.creator Tarrés, Maria Cristina
dc.creator D´Ottavio, Alberto Enrique
dc.date 2009-03-24
dc.date.accessioned 2022-03-28T18:18:52Z
dc.date.available 2022-03-28T18:18:52Z
dc.identifier https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/950
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139666
dc.description Algunos formatos curriculares priorizan actualmente el desarrollo de competencias y, en tal sentido, en el presente ensayo proponemos acciones formadoras de competencias investigativas concretas y sistemáticas que pueden instalarse en el currículo de carreras del Área de la Salud. La propuesta busca crear un saber hacer fundamentado superador del mero saber. Se puntualizan conceptos, se detallan las competencias investigativas del saber, del ser y del hacer, se postulan acciones para su desarrollo y se tratan sus posibles impactos. El planteo se halla sustentado en experiencias recogidas por los autores durante la formación de becarios-alumnos, docentes, investigadores y doctorandos, algunas de las cuales están difundidas en publicaciones previas. Palabras claves:  competencias investigativas, área de la salud es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad de Antioquia es-ES
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/950/823
dc.source Uni-pluriversidad; Vol. 8 Núm. 2 (2008) es-ES
dc.source 2665-2730
dc.source 1657-4249
dc.title Competencias Investigartivas. Su desarrollo en carreras del Área de la Salud. es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Peer Review en-US
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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