Displaying one’s glance. Differential (self-)observing in a participatory photography project

Castiblanco Ramírez, Iván

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Castiblanco Ramírez, Iván
dc.date	2017-08-27
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:16:16Z
dc.date.available	2022-03-28T18:16:16Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/328754
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139623
dc.description	In times of debates on hyper-visuality, the topic of the glance in relation to disability gradually emerges from the studies on disability and visual culture. This article narrates the experience of a participatory photography project with twenty one children and teenagers aged six to eighteen years from Centro Crecer La Paz, in Bogotá, which stimulated reflections on the way disability is represented in photography, while searching for new ways to allow participants to share their particular ways of interacting within their closer socialization contexts through photography.	en-US
dc.description	En tiempos en los que se discute acerca de la hipervisualidad, el tema de la mirada en relación con la discapacidad poco a poco emerge desde los estudios sobre discapacidad y cultura visual. Este artículo relata una experiencia basada en un proyecto de fotografía participativa con veintiún niñas, niños y jóvenes entre los seis y los dieciocho años del Centro Crecer La Paz, en Bogotá, a partir del cual surgió la posibilidad de reflexionar sobre la forma como se representa la discapacidad en fotografía, a la vez que se buscaron nuevos modos de permitir que fueran los mismos participantes quienes dieran a ver su particular manera de relacionarse en sus contextos de socialización próximos, a través de la mediación fotográfica.	es-ES
dc.description	À l´époque des discutions à propos de la hyper-visibilité, le sujet du regard par rapport au handicap, surgit peu à peu depuis les études sur le handicap et la culture visuelle. Cet article raconte une expérience fondé sur un projet de photographie participative dont ils ont participé vingt-une filles, garçons et jeunes parmi les six et dix-huit ans du centre de développement psychopédagogique Crecer la paz, à Bogotá. Cela est rendu possible de réfléchir sur la manière dont on représente le handicap en photos tout en cherchant des nouvelles	fr-CA
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.rights	Derechos de autor 2013 Revista Educación y Pedagogía	es-ES
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Vol. 25 No. 65-66 (2013); 17-27	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Vol. 25 Núm. 65-66 (2013); 17-27	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.subject	education and photography	en-US
dc.subject	glance	en-US
dc.subject	disability	en-US
dc.subject	“Mira mi Mirada” Project	en-US
dc.subject	differences	en-US
dc.subject	experience	en-US
dc.subject	educación y fotografía	es-ES
dc.subject	mirada	es-ES
dc.subject	discapacidad	es-ES
dc.subject	proyecto “Mira mi Mirada”	es-ES
dc.subject	diferencias	es-ES
dc.subject	experiencia.	es-ES
dc.subject	Club de boxe	fr-CA
dc.subject	masculinité	fr-CA
dc.subject	enseignement de la boxe	fr-CA
dc.subject	formation du boxeur	fr-CA
dc.subject	technologies du genre	fr-CA
dc.subject	corps	fr-CA
dc.subject	école des mœurs	fr-CA
dc.title	Displaying one’s glance. Differential (self-)observing in a participatory photography project	en-US
dc.title	Exponer la mirada. Mirar(se) desde las diferencias en un proyecto de fotografía participativa	es-ES
dc.title	Éxposer le regard. (Se)regarder d´après les différences dans un projet de photographie participative	fr-CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	es-ES
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texte	fr-CA