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| dc.creator | Martínez Bonafé, Jaume | |
| dc.date | 2011-08-13 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T18:15:57Z | |
| dc.date.available | 2022-03-28T18:15:57Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9925 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139478 | |
| dc.description | When addressing the democracy at educational institutions, many surveys focus on structural-functionalist issues, like participation, curriculum, values, social crisis, and so on. The question this text approaches is not how democracy works, but how it is experienced, which is to say, the pragmatical will of doing politics.How to reference this article: Martínez Bonafé, Jaume, “Investigando la vitalidad democrática de la institución educativa”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XX, núm. 50, (enero-abril), 2008, pp. 59-70.Received: may 2007Accepted: october 2007 | en-US |
| dc.description | Al ocuparse de la democracia en la institución educativa, muchos estudios se centran en aspectos estructural funcionalistas, la participación, el currículo, los valores, la crisis social, etc. La cuestión tratada en este texto no es cómo funciona la democracia, sino cómo se vive, en otras palabras, la voluntad práctica de hacer la política.Cómo citar este artículo: Martínez Bonafé, Jaume, “Investigando la vitalidad democrática de la institución educativa”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XX, núm. 50, (enero-abril), 2008, pp. 59-70.Recibido: mayo 2007Aceptado: octubre 2007 | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9925/9123 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2008 Revista de Educación y Pedagogía | es-ES |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 50 (2008): Formación de Maestros y maestras; 59-70 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 50 (2008): Formación de Maestros y maestras; 59-70 | es-ES |
| dc.source | 0121-7593 | |
| dc.subject | Democracia en la institución educativa | es-ES |
| dc.subject | democracia vaciada | es-ES |
| dc.subject | vivencia de la democracia | es-ES |
| dc.subject | conflicto | es-ES |
| dc.subject | Democracy in educational institutions | en-US |
| dc.subject | meaningless democracy | en-US |
| dc.subject | experiencing democracy | en-US |
| dc.subject | conflict | en-US |
| dc.title | Inquiring on the educational institutions' democratic aliveness | en-US |
| dc.title | Investigando la vitalidad democrática de la institución educativa | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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