Memory, forgiveness, and the construction of identities: The teaching of national history in Colombia, 1850-1911

Lenis Ballesteros, César Augusto

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Lenis Ballesteros, César Augusto
dc.date	2011-02-11
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:15:56Z
dc.date.available	2022-03-28T18:15:56Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7821
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139467
dc.description	Historical memory, as diffused by education, has had the pretention of consolidating projects of identity in Colombia. In terms of the teaching of national history, such memory has been exclusive. It denied the country´s cultural diversity and created myths, heroes, and “inaugural acts” in its existence as a nation. In order to explain this matter, textbooks used for the teaching of national history represent valuable sources of investigation. This article offers an approach to this problem, underlying the need to include this type of sources in the exploration of long-term social processes related to the formation of the Colombian nation.	en-US
dc.description	La memoria histórica, difundida a través de la educación, ha pretendido consolidar proyectos de identidad en Colombia. En lo concerniente a la enseñanza de la historia patria, tal memoria ha sido excluyente: negó la diversidad cultural del país y creó mitos, héroes y “actos inaugurales” en su existencia como nación. Para explicar ese asunto, los manuales para la enseñanza de la historia patria se constituyen en valiosas fuentes de investigación. En este artículo se ofrece un acercamiento a esa problemática, llamando la atención sobre la necesidad de incluir este tipo de fuentes para explorar procesos sociales de largo alcance, relacionados con la formación de la nación colombiana	es-ES
dc.description	La mémoire historique diffusée à travers l’éducation a cherché à consolider des projets d’identité en Colombie. En ce qui concerne l’enseignement de l’histoire de la patrie cette mémoire a été excluante: elle a nié la diversité culturelle du pays et elle a crée mythes, héros et “actes inauguraux” dans son existence comme nation. Pour expliquer ce phénomène, les manuels pour l’enseignement de l’histoire de la patrie deviennent de sources de recherche précieuses. Dans cet article on offre une approche à ce problème, en attirant l’attention au sujet de la nécessité d’inclure ce type de sources pour explorer des processus sociaux de longue portée, mis en rapport avec la formation de la nation colombienne.	fr-CA
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7821/7372
dc.rights	Derechos de autor 2010 Revista de Educación y Pedagogía	es-ES
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 58 (2010): Políticas educativas en América Latina; 137-151	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 58 (2010): Políticas educativas en América Latina; 137-151	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.subject	Teaching of national history	en-US
dc.subject	historical memory	en-US
dc.subject	collective identity	en-US
dc.subject	history textbooks	en-US
dc.subject	critical history.	en-US
dc.subject	Enseñanza de historia patria	es-ES
dc.subject	memoria histórica	es-ES
dc.subject	identidad colectiva	es-ES
dc.subject	manuales de historia	es-ES
dc.subject	historia crítica.	es-ES
dc.subject	Enseignement d’histoire de la patrie	fr-CA
dc.subject	mémoire historique	fr-CA
dc.subject	identité collective	fr-CA
dc.subject	manuels de l’histoire	fr-CA
dc.subject	histoire critique	fr-CA
dc.title	Memory, forgiveness, and the construction of identities: The teaching of national history in Colombia, 1850-1911	en-US
dc.title	Memoria, olvido y construcción de identidades: la enseñanza de la historia patria en Colombia, 1850-1911	es-ES
dc.title	Mémoire, oubli et construction d’identités: l’enseignement de l’histoire de la patrie en Colombie, 1850-1911	fr-CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Texto	es-ES
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texte	fr-CA