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| dc.creator | Tezanos, Araceli de | |
| dc.date | 2010-09-09 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T18:15:54Z | |
| dc.date.available | 2022-03-28T18:15:54Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6884 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139442 | |
| dc.description | This text pretends to delimit the field of pedagogy and of didactics that has been historically built on the French thought and its possible connections with educational sciences.How to reference this article: De Tezanos, Araceli , "Didáctica-pedagogía-ciencia de la educación: la relación que confirma la “excepción” francesa", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 46, (septiembre-diciembre), 2006, pp. 33-57.Received: may 2006Accepted: june 2006 | en-US |
| dc.description | En este texto se pretende delimitar el campo de la pedagogía y la didáctica que se ha constituido históricamente en el pensamiento francés y sus posibles vínculos con las ciencias de la educación.Cómo citar este artículo: De Tezanos, Araceli , "Didáctica-pedagogía-ciencia de la educación: la relación que confirma la “excepción” francesa", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 46, (septiembre-diciembre), 2006, pp. 33-57.Recibido: mayo 2006Aceptado: junio 2006 | es-ES |
| dc.description | Dans ce texte on cherche à définir le champ de la pédagogie et la didactique qui s'est constitué historiquement dans la pensé française et leurs liens possibles avec les sciences de l'éducation. | fr-CA |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6884/6301 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2006 Revista de Educación y Pedagogía | es-ES |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 46 (2006): Educación Superior; 33-57 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 46 (2006): Educación Superior; 33-57 | es-ES |
| dc.source | 0121-7593 | |
| dc.subject | Pedagogía | es-ES |
| dc.subject | didáctica | es-ES |
| dc.subject | ciencias de la educación | es-ES |
| dc.subject | Pedagoy | en-US |
| dc.subject | didactics | en-US |
| dc.subject | science of education | en-US |
| dc.title | Didactics-pedagogy-science of education: the relationship that confirms the french "exception" | en-US |
| dc.title | Didáctica-pedagogía-ciencia de la educación: la relación que confirma la “excepción” francesa | es-ES |
| dc.title | Didactique- pédagogie- science de l'éducation: le rapport qui confirme " l'exception " Française | fr-CA |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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