Pedagogía de Orientación Empírica

dc.creator	Runge Peña, Andrés Klaus
dc.date	2010-02-25
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:15:54Z
dc.date.available	2022-03-28T18:15:54Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6228
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139435
dc.description	La siguiente es una reseña del artículo escrito por Jörg Petersen y Gerd-Bodo Reinert titulado "Pedagogía de Orientación Empírica, publicado en la Revista Educación Vol. 48. Editada por el instituto de Colaboración Científica en Tübingen-Alemania en el año de 1993.El artículo tomado para esta reseña es un esbozo que pretende dar a conocer la posiblidad de una teoría pedagógica desde el punto de vista empírico-filosófico o descriptivo-normativo.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6228/5744
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 12-13 (1994); 351-352	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 12-13 (1994); 351-352	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	Pedagogía de Orientación Empírica	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion