Estudias Democratización y europeización desde la educación española a partir de 1970

dc.creator	Ossenbach Sauter, Gabriela
dc.date	2010-03-30
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:15:47Z
dc.date.available	2022-03-28T18:15:47Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5590
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139385
dc.description	Desde la década del 70, el sistema educativo español asiste a una serie de profundas transformaciones basadas en los retos que se ha impuesto, como son la democratización -política y escolar- y la europeización -entendida como cualificación de la educación para mejorar el nivel de competítividad frente a los demás países y no como difusión de valores culturales de identidad.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5590/5012
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 14-15 (1995); 239-254	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 14-15 (1995); 239-254	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	Estudias Democratización y europeización desde la educación española a partir de 1970	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion