Las escuelas Normales y formación en la Regeneración en Colombia 1886-1899

dc.creator	Clemente Batalla, Isabel
dc.date	2010-03-30
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:15:46Z
dc.date.available	2022-03-28T18:15:46Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5584
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139380
dc.description	El período de la Regeneración trajo consigo la reforma a los programas de las Escuelas Normales, como forma de evitar futuros desórdenes sociales y políticos.La reorganización de las Escuelas Normales incluyó: redefinición del ideal de maestro, el establecimiento de un nuevo plan de estudios y la difusión de un reglamento interno que abarcaba todos los aspectos de la vida de la Escuela Normal.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5584/5006
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 14-15 (1995); 142-153	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 14-15 (1995); 142-153	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	Las escuelas Normales y formación en la Regeneración en Colombia 1886-1899	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion