Trayectorias escolares universitarias e institucionalización del PRONABES en la UAM

Miller Flores, Dinorah Gabriela

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México - FLACSO - Cosecha
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dc.contributor	Bracho González, Teresa
dc.creator	Miller Flores, Dinorah Gabriela
dc.date	2007
dc.date	2009-11-20T13:55:59Z
dc.date	2009-11-20T13:55:59Z
dc.date.accessioned	2022-03-25T21:05:05Z
dc.date.available	2022-03-25T21:05:05Z
dc.identifier	Miller Flores, Dinorah Gabriela (2007). Trayectorias escolares universitarias e institucionalización del PRONABES en la UAM. Doctorado de Investigación en Ciencias Sociales con Mención en Sociología; FLACSO - Sede Académica de México. México. 277 h.
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/1329
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139215
dc.description	El presente trabajo hace un estudio de las políticas encaminadas a modificar la distribución social de oportunidades educativas en México, el cual tiene como propósito analizar las trayectorias escolares de jóvenes universitarios adscritos a la Universidad Autónoma Metropolitana con características socio-económicas, culturales y condición de becario PRONABES.
dc.description	Capítulo 1. La agenda de política pública para la Educación Superior en México. -- Capítulo 2. Actores y Programas de Política Pública y su implementación en el Sistema de Educación Superior en la década de los noventa. -- Capítulo 3. Expansión de Oportunidades Educativas: Integración e Igualdad versus Inclusión y Equidad Social. -- Capítulo 4. El carácter público de la educación y el componente de equidad para la educación superior en México. -- Capítulo 5. La UAM en el contexto de las Políticas Públicas para la Educación Superior en la década de los noventa. -- Capítulo 6. El proceso de institucionalización del PRONABES y la tutoría en la Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco. -- Capítulo 7. El primer ciclo de las trayectorias universitarias. -- Capítulo 8. El segundo ciclo de las trayectorias
dc.format	277 h.
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	image/jpeg
dc.language	spa
dc.publisher	México : FLACSO, Sede Académica de México
dc.rights	openAccess
dc.subject	PROGRAMA NACIONAL DE BECAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (MÉXICO)
dc.subject	UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA (MÉXICO)
dc.subject	BECAS -- MÉXICO
dc.subject	ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- MÉXICO
dc.subject	POLÍTICA EDUCATIVA -- MÉXICO
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR -- MÉXICO
dc.subject	EQUIDAD (DERECHO) -- MÉXICO
dc.title	Trayectorias escolares universitarias e institucionalización del PRONABES en la UAM
dc.type	doctoralThesis