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La desigualdad educativa en Honduras, un análisis comparativo pode departamento y género
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| dc.contributor.author | Espino, Ilya | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-08T14:37:20Z | |
| dc.date.available | 2021-11-08T14:37:20Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/13283 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo construye una serie de indicadores sugeridos por la literatura para medir la desigualdad en dos direcciones: acceso al sistema y asignación de los recursos. El objetivo es realizar un análisis comparativo por departamento (16 de los 18 que constituyen la división administrativa del país) y género a través del tiempo usando como base de la información la Encuesta Permanente de Hogares de Propósitos Múltiples correspondiente a los años 2009 y 2011 aplicada por el Instituto Nacional de Estadísticas (INE). El estudio también evalúa el desarrollo más cualitativo de la educación en Honduras a través de las percepciones sobre el desarrollo del sector en Honduras, para el periodo mencionado, entre actores e informantes claves vinculados con la temática, a través de la realización de entrevistas de carácter cualitativo. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 4 p. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | CLACSO | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.subject | Análisis comparativo | |
| dc.subject | Análisis empírico | |
| dc.subject | Desigualdad educativa | |
| dc.subject | Equidad de género | |
| dc.subject | Indicadores educativos | |
| dc.title | La desigualdad educativa en Honduras, un análisis comparativo pode departamento y género | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/documento de trabajo |
