Losing fears and gaining perspective: a case study on youth participation

Aguirre García-Carpintero, Arecia; Moliner Miravet, Lidón; Traver Martí, Joan Andrés

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Departamento de Psicología Social - UAB - Cosecha
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dc.creator	Aguirre García-Carpintero, Arecia
dc.creator	Moliner Miravet, Lidón
dc.creator	Traver Martí, Joan Andrés
dc.date	2017-07-04
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:33:16Z
dc.date.available	2022-03-25T19:33:16Z
dc.identifier	https://atheneadigital.net/article/view/v17-n2-aguirre-moliner-traver
dc.identifier	10.5565/rev/athenea.1521
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/131118
dc.description	The purpose of this research is to analyze the elements that influence youth participation through the work of municipal technicians working local development through a Participatory Social Diagnosis (PSD). We conducted an intrinsic study case in the region Els Ports (Castellón). The participants are composed by four technical workers who works in territory with high school students (245 students), and fellows of youth intern in centers. In the study, we used qualitative tools such as interviews, participant observation and promotor group meetings. All information was analyzed through Qualitative Content Analysis. Afterwards, we observed that shared leadership, horizontality, group cohesion, cooperation and dialogue are essential educational pillars to increase youth engagement in the dynamics of participation of its territory.	en-US
dc.description	La finalidad de esta investigación es analizar los elementos que influyen en la participación juvenil a partir del trabajo de las técnicos municipales que trabajan en el desarrollo local mediante un Diagnóstico Social Participativo (DSP). Para ello, hemos realizado un estudio intrínseco de caso en la Comarca Els Ports (Castellón). Las participantes de esta investigación son cuatro técnicos del territorio que trabajan con alumnado de secundaria (245 alumnos). En el estudio hemos utilizado herramientas cualitativas como las entrevistas individuales y grupales, el diario de campo y la observación participante. Toda la información recogida la organizamos a través de un análisis de contenido. Entre los principales resultados, observamos como el liderazgo compartido, la horizontalidad, la cohesión grupal, la cooperación y el diálogo son pilares educativos imprescindibles a la hora de conseguir una mayor implicación de los jóvenes en las dinámicas de participación de su territorio.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Departament de Psicologia Social. Universitat Autònoma de Barcelona	es-ES
dc.relation	https://atheneadigital.net/article/view/v17-n2-aguirre-moliner-traver/1521-pdf-es
dc.rights	Derechos de autor 2017 Arecia Aguirre García-Carpintero, Lidón Moliner Miravet, Joan Andrés Traver Martí	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 17 No 2 (2017); 237-263	ca-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 17 No. 2 (2017); 237-263	en-US
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 17 Núm. 2 (2017); 237-263	es-ES
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; Vol. 17 No. 2 (2017); 237-263	fr-CA
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; V. 17 N. 2 (2017); 237-263	it-IT
dc.source	Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social; v. 17 n. 2 (2017); 237-263	pt-BR
dc.source	1578-8946
dc.source	2014-4539
dc.subject	Participative diagnosis	en-US
dc.subject	Social change	en-US
dc.subject	Democratic participation	en-US
dc.subject	Social education	en-US
dc.subject	Diagnóstico social participativo	es-ES
dc.subject	Transformación social	es-ES
dc.subject	Democracia participativa	es-ES
dc.subject	Educación social	es-ES
dc.title	Losing fears and gaining perspective: a case study on youth participation	en-US
dc.title	Perdiendo miedos y ganando perspectiva: un estudio de caso sobre participación juvenil	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed article	en-US
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type	Estudio de caso	es-ES