Una experiencia de aproximación a la investigación-acción en el área de Educación Musical de la Etapa Primaria

Pimentel Lorente, Aurelia

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.contributor		en-US
dc.creator	Pimentel Lorente, Aurelia
dc.date	2017-02-16
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:02:15Z
dc.date.available	2022-03-25T19:02:15Z
dc.identifier	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9710
dc.identifier	10.7203/LEEME.5.9710
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128803
dc.description	Esta comunicación describe un proceso de Investigación Acción llevado a cabo en el área de Educación Musical en un Colegio de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Madrid. El grupo encargado de la investigación ha estado formado por el director del Centro, la presidenta de la A.P.A. así como la profesora especialista en el área. Se han emprendido acciones con el objetivo de responder a la diversidad detectada en el área musical. Estas acciones han sido entre otras la puesta en marcha de una biblioteca-fonoteca en el centro con servicio de préstamo así como la asistencia a conciertos y la organización de actividades extraescolares relacionadas con el área. Tras haber llevado a cabo estas actividades se investigó nuevamente sobre la opinión de los padres al respecto con el objeto de planificar nuevas actuaciones de cara al próximo curso escolar.	es-ES
dc.description	This communication describes a Research Action process carried out in the area of Music Education at a Primary Education School in the Autonomous Community of Madrid. The group in charge of the investigation has been formed by the director of the Center, the president of the A.P.A. As well as the specialist teacher in the area. Actions have been undertaken in order to respond to the diversity detected in the musical area. These actions have included the implementation of a library-music library in the center with a loan service as well as attendance at concerts and the organization of extracurricular activities related to the area. After carrying out these activities, the parents' opinion on the matter was again investigated in order to plan new actions for the next school year.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universitat de València	es-ES
dc.relation	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9710/9146
dc.relation	/ref/<div data-canvas-width="132.33120000000002">Swanwick, K. (1991): <em>Música, Pensamiento y Educación</em>. Madrid: Morata.</div> <div data-canvas-width="404.98799999999983">Contreras, J. (1994): <em>La investigación en acción: ¿Qué es? ¿Cómo se hace?</em>. Cuadernos de Pedagogía, nº 224, 8-19.</div> <div data-canvas-width="419.8476">De la Orden, A. (1982): La investigación activa y su organización dentro del sistema escolar español. En J.W. Best (ed) <em>Cómo investigar en educación</em>. Madrid: Morata</div>
dc.source	Electronic Journal of Music in Education; Núm. 5 (2000): Revista Electrónica de LEEME; 158-162	en-US
dc.source	Revista Electrónica de LEEME; Núm. 5 (2000): Revista Electrónica de LEEME; 158-162	es-ES
dc.source	1575-9563
dc.subject		es-ES
dc.subject	Educación musical; Educación Primaria; investigación sobre educación musical.	es-ES
dc.subject		en-US
dc.subject	Music Education; Primary Education; Music Education Research.	en-US
dc.title	Una experiencia de aproximación a la investigación-acción en el área de Educación Musical de la Etapa Primaria	es-ES
dc.title	An experience of approach to action research in the area of Elementary Music Education	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Difusión de publicaciones	es-ES
dc.type		es-ES
dc.type		en-US