Investigación en Educación Musical

Frega, Ana Lucía

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Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.contributor		en-US
dc.creator	Frega, Ana Lucía
dc.date	2017-02-09
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:02:13Z
dc.date.available	2022-03-25T19:02:13Z
dc.identifier	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9637
dc.identifier	10.7203/LEEME.1.9637
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128783
dc.description	Las enseñanzas musicales están siendo estudiadas y analizadas por músicos, psicólogos y pedagogos de todo el mundo, y son varios los campos que permiten focalizar y encuadrar las problemáticas perceptivas y psicomotrices características de los diferentes aprendizajes musicales. Los temas de la identificación de talentos y aptitudes, así como los correspondientes a la orientación vocacional y a la preparación para la vida profesional, enfocada con criterio de excelencia, merecen especial atención vistas las exigencias crecientes de la vida musical contemporánea. Dentro de estos problemas, la formación general -como medida de realización personal, de ocupación del tiempo libre y de formación de públicos conocedores y criteriososatrae también la atención sistemática de muchos investigadores. Esta ponencia aproximará estos campos y abordará aportaciones concretas para las enseñanzas musicales profesionales y generales.	es-ES
dc.description	The musical teachings are being studied and analyzed by musicians, psychologists and pedagogues from all over the world, and there are several fields that allow focusing and framing the perceptual and psychomotor problems characteristic of the different musical learning. The themes of the identification of talents and aptitudes, as well as those related to vocational guidance and preparation for professional life, focused with excellence criteria, deserve special attention given the increasing demands of contemporary musical life. Within these problems, general training - as a measure of personal fulfillment, occupation of free time and training of knowledgeable and discerning publics - also draws the systematic attention of many researchers. This paper will approach these fields and will address specific contributions to professional and general musical education.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universitat de València	es-ES
dc.relation	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9637/9098
dc.relation	/ref/<div style="text-align: justify;" data-canvas-width="489.04771764705885">Elliot, Ch. (1996). Update, Applications of Research in Music Education. Vol. 14, Nª 2.</div>
dc.source	Electronic Journal of Music in Education; Núm. 1 (1998): Revista Electrónica de LEEME; 01-09	en-US
dc.source	Revista Electrónica de LEEME; Núm. 1 (1998): Revista Electrónica de LEEME; 01-09	es-ES
dc.source	1575-9563
dc.subject		es-ES
dc.subject	Investigación musical; enseñanzas musicales; formación profesorado.	es-ES
dc.subject		en-US
dc.subject	Music Research; Music Education; Teacher Training.	en-US
dc.title	Investigación en Educación Musical	es-ES
dc.title	Research in Music Education	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type		es-ES
dc.type		en-US