Nuevo Flamenco (Propuesta de paradigma crítico para el educador en relación a fenómenos musicales de masas)

González Jiménez, Claudio

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Colección de los Centros Asociados
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España
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Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha
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dc.contributor		es-ES
dc.contributor		en-US
dc.creator	González Jiménez, Claudio
dc.date	2017-02-16
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:02:01Z
dc.date.available	2022-03-25T19:02:01Z
dc.identifier	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9736
dc.identifier	10.7203/LEEME.11.9736
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128704
dc.description	Hoy vivimos una fiebre étnica universal. Desde los aspectos culturales de todo tipo hasta las peculiaridades de los rasgos físicos de los individuos que los integran, las razas que existen en nuestro entorno se consideran una verdadera referencia estética, por lo que epítetos como "auténtico", "temperamental" o "profundo" Ahora casi exclusivamente su patrimonio. En nuestro país, por supuesto, este fervor popular se caracteriza por todo lo que rodea a la cultura gitana, con la particularidad de manifestarse en un doble aspecto.	es-ES
dc.description	Today we live a universal ethnic fever. From cultural aspects of all kinds to the peculiarities of the physical traits of the individuals that integrate them, the races that exist in our environment are considered a true esthetic reference, reason why epithets like "authentic", "temperamental" or "deep" Are now almost exclusively their patrimony. In our country, of course, this popular fervor is characterized by everything that surrounds the gypsy culture, with the particularity of manifesting itself in a double aspect.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universitat de València	es-ES
dc.relation	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9736/9172
dc.relation	/ref/<div data-canvas-width="53.993344537815126">Alma 100, nº. 4, 5, 9 y 10. Selección de imágenes.</div> <div data-canvas-width="294.39483428571435">Moreno I., Gelardo J., Steingress G., Plata F. (1996) <em>El flamenco: identidades socialesritual y patrimonio cultural.</em> Sevilla: Centro Andaluz de Flamenco - Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía.</div>
dc.source	Electronic Journal of Music in Education; Núm. 11 (2003): Revista Electrónica de LEEME; 01-08	en-US
dc.source	Revista Electrónica de LEEME; Núm. 11 (2003): Revista Electrónica de LEEME; 01-08	es-ES
dc.source	1575-9563
dc.subject		es-ES
dc.subject	Nuevo flamenco; cultura musical; educación musical.	es-ES
dc.subject		en-US
dc.subject	New Flamenco; Musical Culture; Music Education.	en-US
dc.title	Nuevo Flamenco (Propuesta de paradigma crítico para el educador en relación a fenómenos musicales de masas)	es-ES
dc.title	New Flamenco (Proposal of a critical paradigm for the educator in relation to musical phenomena of masses)	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type		es-ES
dc.type		en-US