"Formación Musical y Capacitación Laboral en el Grado Superior de Música, o El Dilema entre lo Artístico y lo Profesional en los Conservatorios"

Vicente, Alejandro; Aróstegui, José Luis

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
España
→
Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives - ICIE - Cosecha
→
Ver ítem

dc.contributor		es-ES
dc.contributor		en-US
dc.creator	Vicente, Alejandro
dc.creator	Aróstegui, José Luis
dc.date	2017-02-16
dc.date.accessioned	2022-03-25T19:01:58Z
dc.date.available	2022-03-25T19:01:58Z
dc.identifier	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9746
dc.identifier	10.7203/LEEME.12.9746
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/128650
dc.description	La formación musical de los estudios de educación en régimen especial de los conservatorios se forma por un lado de una faceta artística que garantiza la preservación de la tradición musical occidental y por otro de la utilidad que deben tener las cualificaciones expedidas para el ámbito laboral . Es en este dilema entre lo artístico y lo profesional -diferentes áreas no necesariamente opuestas- donde los futuros intérpretes, compositores, docentes e investigadores que forman en los conservatorios desarrollan su identidad profesional. Con la promulgación de la L.O.G.S.E. En 1990 comenzó una reforma educativa que incluye todo el sistema educativo, incluyendo las enseñanzas musicales de los conservatorios. Esta reforma tenía por objeto no sólo superar las deficiencias educativas del sistema en el momento de su publicación, hace trece años, sino sobre todo responder a las demandas del futuro que se anticipaban en ese momento. Una vez que el proceso de implementación del currículo de estos estudios está completamente terminado en la mayor parte del país, parece ser el momento de saber lo que está sucediendo en nuestros centros de educación musical y lo que nuestros estudiantes están aprendiendo.	es-ES
dc.description	The musical formation of the studies of special regime education of the conservatories is formed on the one side of an artistic facet that guarantees the preservation of the western musical tradition, and on the other of the usefulness that the qualifications issued must have for the labor field. It is in this dilemma between the artistic and the professional - different areas that are not necessarily opposed - where future interpreters, composers, teachers and researchers who form in the conservatories develop their professional identity. With the promulgation of the L.O.G.S.E. In 1990 began an educational reform that includes the whole educational system, including the musical teachings of conservatories. This reform was intended not only to overcome the educational deficiencies of the system at the time of its publication, thirteen years ago, but above all to respond to the demands of the future that were anticipated at that time. Once the process of implementing the curriculum of these studies is completely finished in most of the country seems the time to know what is happening in our music education centers and what our students are learning.	en-US
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universitat de València	es-ES
dc.relation	https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/article/view/9746/9180
dc.source	Electronic Journal of Music in Education; Núm. 12 (2003): Revista Electrónica de LEEME; 13-26	en-US
dc.source	Revista Electrónica de LEEME; Núm. 12 (2003): Revista Electrónica de LEEME; 13-26	es-ES
dc.source	1575-9563
dc.subject		en-US
dc.subject	Music Education; Higher Grade of Music; Conservatory.	en-US
dc.subject		es-ES
dc.subject	Formación musical; grado superior de música; conservatorio.	es-ES
dc.title	"Formación Musical y Capacitación Laboral en el Grado Superior de Música, o El Dilema entre lo Artístico y lo Profesional en los Conservatorios"	es-ES
dc.title	Musical Training and Job Training in the Superior Degree of Music, or The Dilemma between the Artistic and Professional in the Conservatories	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES
dc.type		es-ES
dc.type		en-US