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Construcción de un test sobre fenómenos sonoros orientado a estudiantes de ciencias de la salud

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dc.creator Jhonny Medina Paredes
dc.creator Mario Humberto Ramírez Díaz
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2022-03-23T21:07:17Z
dc.date.available 2022-03-23T21:07:17Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462793005
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118672
dc.description En este trabajo se presenta el proceso de elaboración de un test que busca indagar sobre la comprensión de los fenómenos de reflexión y refracción del sonido, orientado a estudiantes de ciencias de la salud. Para tal efecto, primeramente, se elaboró y aplicó una encuesta para conocer las concepciones de los estudiantes acerca de estos dos fenómenos. Con tales antecedentes, se procedió a construir un test compuesto por 30 preguntas de opción múltiple y de respuesta única, que se implementó en línea; dicha versión fue evaluada por expertos. El análisis de la evaluación permitió hacer las correcciones pertinentes y obtener una versión del test validada por expertos.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Politécnico Nacional
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights Innovación Educativa
dc.source Innovación Educativa (México) Num.79 Vol.19
dc.subject Educación
dc.subject Ciencias de la salud
dc.subject enseñanza de la física
dc.subject evaluación del aprendizaje
dc.subject conocimientos previos
dc.subject técnicas de evaluación
dc.subject validez de pruebas
dc.title Construcción de un test sobre fenómenos sonoros orientado a estudiantes de ciencias de la salud
dc.type artículo científico


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