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dc.creator | Elena Berrón Ruiz | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:07:07Z | |
dc.date.available | 2022-03-23T21:07:07Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462762005 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118651 | |
dc.description | Se presenta una propuesta metodológica innovadora para el desarrollo de la educación auditiva en la clase de Lenguaje Musical. A partir de la misma, se analiza la respuesta de la comunidad educativa hacia los cambios planteados y se identifican las barreras encontradas a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje, así como las estrategias desarrolladas para superarlas. Para ello, se aplicó un enfoque cualitativo con base en el método de investigación en el aula. La recopilación de datos se realizó a través de la observación participante, entrevistas y análisis de documentos. Los resultados de la investigación muestran que la paciencia, la responsabilidad y la perseverancia en el trabajo por parte de la profesora fueron fundamentales tanto para superar los obstáculos encontrados como para que los alumnos disfrutaran y aprendieran los contenidos curriculares de forma significativa. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | |
dc.rights | Innovación Educativa | |
dc.source | Innovación Educativa (México) Num.77 Vol.18 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Barreras educativas | |
dc.subject | conservatorio | |
dc.subject | educación musical | |
dc.subject | innovación educativa | |
dc.subject | lenguaje musical | |
dc.title | La innovación educativa en la clase de Lenguaje Musical: respuestas y superación de barreras | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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