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| dc.creator | Beatriz Verónica Panduro Espinoza | |
| dc.creator | Silvia Lizette Ramos de Robles | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:07:07Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:07:07Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462762002 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118648 | |
| dc.description | El presente estudio reporta los resultados de un diagnóstico cuyo propósito fue documentar las vivencias de niños y adolescentes que padecen una enfermedad renal crónica, así como aquellas de sus madres; con la finalidad de construir, desde un enfoque inter y transdisciplinario, una estrategia de alfabetización para mejorar la salud, tanto en su atención como en la calidad de vida. Como estrategias para la recopilación de datos se emplean narrativas orales y escritas, así como grupos focales. Para su análisis, se retoman planteamientos de la perspectiva sociocultural e interpretativa de la realidad. Nuestros resultados dan cuenta que las principales dificultades de este grupo están asociadas con las emociones (tristeza, enojo, desesperanza), con la adherencia al tratamiento y con el proceso de aceptación de la muerte. Los resultados permiten identificar los elementos que debe considerar una estrategia de alfabetización en salud pertinente para la población estudiada. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | |
| dc.rights | Innovación Educativa | |
| dc.source | Innovación Educativa (México) Num.77 Vol.18 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Alfabetización en salud | |
| dc.subject | perspectiva sociocultural | |
| dc.subject | enfermedad renal crónica | |
| dc.subject | vivencia | |
| dc.title | Bases para una propuesta de alfabetización en salud de niños con enfermedad renal crónica | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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