La tecnología educativa: un área por concretar en una facultad del sureste de México

Augusto David Beltrán Poot; María Cecilia Guillermo y Guillermo; Mario Martín Pavón; María del Carmen Trejo Irigoyen

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México
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Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
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dc.creator	Augusto David Beltrán Poot
dc.creator	María Cecilia Guillermo y Guillermo
dc.creator	Mario Martín Pavón
dc.creator	María del Carmen Trejo Irigoyen
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:06:49Z
dc.date.available	2022-03-23T21:06:49Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179443505007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118578
dc.description	El objetivo del presente artículo es describir los estudios elaborados por los estudiantes del área de tecnología educativa en los diferentes programas ofertados por la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán, México. Se recurre al análisis descriptivo de 624 productos académicos relacionados con el área, aprobados durante el periodo 2008-2014, los cuales se clasifican por temas, modalidad de trabajo y alcance o profundidad del estudio. A la luz de los resultados, el área de la tecnología educativa es la segunda temática más estudiada; y los programas Especialización en Docencia y Maestría en Innovación Educativa son los que más favorecen su desarrollo. Se reconoce la conveniencia de sumar esfuerzos para definir una línea de formación e investigación tanto en el área de profesores como de estudiantes.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.69 Vol.15
dc.subject	Educación
dc.subject	Tecnología educativa
dc.subject	Tecnología de la información y de la comunicación
dc.subject	Curso b-learnig
dc.subject	Software educativo
dc.title	La tecnología educativa: un área por concretar en una facultad del sureste de México
dc.type	artículo científico