Descripción:
La implementación a escala global de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ( ti C ) influye en todas las esferas de la vida social, incluso en las actividades desarrolladas por institu - ciones como los museos. La disponibilidad de museos en la Internet supone la posibilidad de ofrecer propuestas educativas novedosas a una gran variedad de personas. El artículo tiene por objetivo ana - lizar, desde el punto de vista de la creatividad y del aprendizaje, el sitio web del Google Culture Institute. Específicamente, se realiza una descripción analítica del Art Project, el World Wonders y Mo - mentos Históricos como potenciales entornos de innovación educa - tiva. Se destaca el papel de los museos virtuales en la educación y el aprendizaje permanentes, y como espacios complementarios de la educación formal