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El diseño curricular y la planeación estrategica

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dc.creator Juan Silvestre Aranda Barradas
dc.creator Edgar Salgado Manjarrez
dc.date 2005
dc.date.accessioned 2022-03-23T21:06:04Z
dc.date.available 2022-03-23T21:06:04Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421475003
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118426
dc.description El diseño curricular es un proceso que deben efectuar las instituciones de educación superior con cierta frecuencia a fin de ampliar o actualizar su oferta educativa. El resultado del diseño curricular es el documento donde se explicitan la organización, operación y evaluación integral de la formación propuesta, esto es, el currículo. La fase de planeación en el diseño curricular es de suma importancia porque de ésta depende la correcta operación, o en todo caso la operación reduciendo riesgos de error, y la evaluación adecuada del currículo. La planeación estratégica ofrece un marco metodológico que puede encontrar una aplicación en la estructuración y conformación de un currículo. El uso de elementos conceptuales de la planeación estratégica en el diseño curricular facilita la organización de la información, involucrada en el proceso de conformación de un currículo para educación superior. El presente trabajo constituye un ensayo de aplicación de la planeación estratégica en el desarrollo curricular.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Politécnico Nacional
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights Innovación Educativa
dc.source Innovación Educativa (México) Num.26 Vol.5
dc.subject Educación
dc.subject Currículo
dc.subject diseño curricular
dc.subject planeación estratégica
dc.subject misión
dc.subject visión
dc.subject perfil de egreso
dc.subject estructura curricular
dc.title El diseño curricular y la planeación estrategica
dc.type artículo científico


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