La formación de valores en el  ser humano

Juan Silvestre  Aranda Barradas; Edgar  Salgado Manjarrez

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
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dc.creator	Juan Silvestre Aranda Barradas
dc.creator	Edgar Salgado Manjarrez
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:05:59Z
dc.date.available	2022-03-23T21:05:59Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421470004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118410
dc.description	La incorporación de valores humanos dentro de la educación superior es una tendencia general en las instituciones que la imparten. Sin embargo, la reflexión sobre este tipo de formación humanística permite percibir que se trata de una labor compleja. Una estrategia para estructurar la formación de valores en el ser humano debe iniciar con una revisión del concepto de valor, y de las condiciones en que puede establecerse un proceso de valoración. Esto conduce a la identificación y a la práctica de las virtudes como un instrumento para introducir conceptos de ética práctica en las estructuras curriculares, con el propósito de inducir en los individuos conductas consideradas socialmente como correctas, tales como el respeto, la tolerancia, la honestidad, entre otras.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.28 Vol.5
dc.subject	Educación
dc.subject	Valor
dc.subject	virtud
dc.subject	proceso de valoración
dc.subject	axiología
dc.subject	formación de valores
dc.subject	ética práctica
dc.title	La formación de valores en el ser humano
dc.type	artículo científico