Internacionalización de la educación superior. ¿Una palabra de moda o una paradoja para las universidades en el actual escenario global?

Jorge Uribe Roldán

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dc.creator	Jorge Uribe Roldán
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:05:58Z
dc.date.available	2022-03-23T21:05:58Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421454004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118402
dc.description	Análisis sobre los retos a los que se enfrenta la educación superior en América Latina ante las realidades del escenario de la globalización, haciendo especial énfasis en temas como el significado de la educación transfronteriza y sus alcances, las opciones estratégicas de las instituciones de educación frente a la creciente necesidad de internacionalizar el campus universitario, el debate de la liberalización del comercio en servicios de educación y los fundamentos de política que orientan el comportamiento de los países de cara a lo que se podría llamar dinámica de bloques de educación superior, espacios comunes; para proponer algunas ideas y reflexiones que de manera innovativa orienten a los gestores de la educación en sus reflexiones y acciones sobre el dinámico y cambiante mundo de la educación superior como fuerza del cambio social en nuestros países.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.25 Vol.5
dc.subject	Educación
dc.subject	Internacionalización
dc.subject	educación transfronteriza
dc.subject	espacios de educación superior
dc.subject	educación y comercio
dc.title	Internacionalización de la educación superior. ¿Una palabra de moda o una paradoja para las universidades en el actual escenario global?
dc.type	artículo científico