Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.creator | Andrei N. Fëdorov | |
dc.date | 2005 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:05:47Z | |
dc.date.available | 2022-03-23T21:05:47Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421423002 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118367 | |
dc.description | El mundo actual, que es de gran complejidad, implora un pensamiento de alta calidad. La demanda del desarrollo del pensamiento crítico del futuro profesional requiere no sólo de una evolución de contenidos, sino de los métodos y medios de la enseñanza y el aprendizaje en la universidad. En este artículo, el desarrollo del pensamiento crítico se enfoca a través de la aplicación de la metodología del foro virtual. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | |
dc.rights | Innovación Educativa | |
dc.source | Innovación Educativa (México) Num.27 Vol.5 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Pensamiento crítico | |
dc.subject | didáctica universitaria | |
dc.subject | tecnologías de la información y la comunicación (TIC) | |
dc.subject | foro virtual | |
dc.title | Siglo XXI. La Universidad, el pensamiento crítico y el foro virtual | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
---|---|---|---|
No hay ficheros asociados a este ítem. |