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Mejoramiento de la Eficiencia Educativa mediante una plataforma tecnológica

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dc.creator Francisco Gerardo Barroso Tanoira
dc.creator Argel Antonio Farjat Aguilar
dc.date 2006
dc.date.accessioned 2022-03-23T21:05:20Z
dc.date.available 2022-03-23T21:05:20Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421073002
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118257
dc.description La implementación de una plataforma tecnológica tiene como objetivo mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje y fomentar que profesores y alumnos interactúen de manera más eficiente. Tal es el caso del proyecto @prende Anáhuac, en la plataforma tecnológica WebCT (Web Course Tools). Se presenta el resultado de una investigación para determinar la efectividad de la aplicación de @prende en materias que requerían mejorar el desempeño en la comunicación en clase y entrega de tareas por parte de los alumnos, y el envío de material por parte del profesor. El resultado sobrepasó las expectativas y se recomienda ampliamente el uso de esta herramienta.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Politécnico Nacional
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights Innovación Educativa
dc.source Innovación Educativa (México) Num.31 Vol.6
dc.subject Educación
dc.subject Plataforma tecnológica
dc.subject @prende
dc.subject aprende
dc.subject WebCT
dc.subject Anáhuac
dc.subject e-learning
dc.subject proyecto
dc.subject herramienta de aprendizaje
dc.title Mejoramiento de la Eficiencia Educativa mediante una plataforma tecnológica
dc.type artículo científico


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