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dc.creator | Stephen García Garibay | |
dc.date | 2010 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:05:20Z | |
dc.date.available | 2022-03-23T21:05:20Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421038004 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118255 | |
dc.description | Se presenta una aproximación al uso de las tecnologías web 2.0 en la administración del conocimiento. Para ello, primero se examinan los conceptos asociados a la formación del conocimiento y su importancia como fuente de ventaja competitiva en las organizaciones, y segundo, se realiza una revisión de las tecnologías web 2.0 y su taxonomía con el fin de obtener un acercamiento a su uso en la administración del conocimiento. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | |
dc.rights | Innovación Educativa | |
dc.source | Innovación Educativa (México) Num.51 Vol.10 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Administración del conocimiento | |
dc.subject | web 20 | |
dc.subject | taxonomía | |
dc.subject | dato | |
dc.subject | capta | |
dc.subject | TIC | |
dc.subject | ventaja competitiva | |
dc.subject | tecnología | |
dc.title | El conocimiento en las organizaciones: un enfoque en administración del conocimiento en la era web 2.0 | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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