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dc.creator | Noel Angulo Marcial | |
dc.date | 2006 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:05:14Z | |
dc.date.available | 2022-03-23T21:05:14Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420847003 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118234 | |
dc.description | En el marco de la sociedad de la información emergen dos conceptos relacionados: gestión de la información y gestión del conocimiento; no obstante, un tercero es la competencia en información que da a aquellos su dimensión real como contribución a la generación del conocimiento. Esta última competencia alude al conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes para el uso inteligente de la información, su conversión en conocimiento y su explotación racional, como tales, constituyen el elemento aglutinador de la gestión de la información y del conocimiento. Al respecto se destaca su importancia en la configuración de un ambiente propicio a las mismas. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | |
dc.rights | Innovación Educativa | |
dc.source | Innovación Educativa (México) Num.35 Vol.6 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | competencia en información | |
dc.subject | información | |
dc.subject | competencias terciarias | |
dc.subject | gestión de la información | |
dc.subject | gestión del conocimiento | |
dc.title | INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO: competencias deseables | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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