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El impacto de la universalización de la educación superior en el proceso educativo cubano

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dc.creator Francisco Benítez Cárdenas
dc.creator Dimas Néstor Hernández Gutiérrez
dc.creator Berta Pichs Herrera
dc.date 2006
dc.date.accessioned 2022-03-23T21:05:10Z
dc.date.available 2022-03-23T21:05:10Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420843004
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118224
dc.description Se analiza el sistema de control, monitoreo y evaluación de la calidad en el programa de universalización de la universidad, así como el establecimiento de algunos indicadores para obtener retroalimentación sobre el proceder de las actividades fundamentales relacionadas con la aplicación del modelo semipresencial, en el curso 2004-2005, en las 14 carreras que se ofrecen en las Sedes Universitarias Municipales (SUM), del Ministerio de Educación Superior. En las encuestas diseñadas y aplicadas se constatan los avances que, desde el punto de vista educativo e instructivo, han tenido los estudiantes que participaron, y se revelan los aspectos en los cuales es necesario focalizar la atención para perfeccionar los resultados obtenidos.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Politécnico Nacional
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights Innovación Educativa
dc.source Innovación Educativa (México) Num.30 Vol.6
dc.subject Educación
dc.subject Calidad en la masividad
dc.subject conocimiento
dc.subject universalización de la universidad y el conocimiento
dc.subject enseñanza a distancia y semipresencial
dc.title El impacto de la universalización de la educación superior en el proceso educativo cubano
dc.type artículo científico


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