Descripción:
El contenido del artículo presenta un acercamiento general y al mismo tiempo práctico, en lo conceptual y estructural, sobre la puesta en marcha de las nuevas modalidades educativas (NME) en el Instituto Politécnico Nacional (IPN), para, a partir de ello, ofrecer orientaciones concretas y útiles a los profesores o equipos de trabajo de las diferentes unidades académicas (UA) 1, interesados en aprovechar los mismos.