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| dc.creator | Claudia Marina Vicario Solórzano | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:04:58Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:04:58Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420763004 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118174 | |
| dc.description | La educación a distancia y virtual ya no es una tendencia mundial, es el nuevo territorio de los aprendizajes y la gran oportunidad para la innovación y la revolución educativas. Se deriva de ello, la urgencia que tiene esta modalidad de contar con instrumentos de prospectiva a fin de trazar escenarios para el futuro desde distintos horizontes. De ahí el valor del Informe Horizon Iberoamérica, en donde, por vez primera, se avizoran las emergencias tecnológicas señaladas como la clave de la transformación de la región, particularmente, sus implicaciones en la dimensión educativa. Analizar las seis tendencias tecnológicas del Informe y reflexionar sobre su potencial de impacto en la educación a distancia iberoamericana y, de paso, resaltar el papel de las instituciones de educación superior a distancia en los procesos de transformación educativa hacia las sociedades digitales y del conocimiento constituye la apuesta de esta contribución. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | |
| dc.rights | Innovación Educativa | |
| dc.source | Innovación Educativa (México) Num.52 Vol.10 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Proyecto Horizon Iberoamérica | |
| dc.subject | Informe Horizon Iberoamérica 2010 | |
| dc.title | Educación a distancia en Iberoamérica a la luz del Proyecto Horizon: tecnologías clave, tendencias y retos | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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