Equipos didácticos industriales en el modelo educativo de los Cecati

dc.creator	Pedro Guevara López
dc.creator	José Salvador Falcón López
dc.creator	Raúl Junior Sandoval Gómez
dc.creator	José de Jesús Medel Juárez
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:04:48Z
dc.date.available	2022-03-23T21:04:48Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179414896007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118140
dc.description	El aprendizaje en el modelo educativo de los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (Cecati), es de carácter constructivista y basado en competencias. El instructor es un facilitador del conocimiento y el alumno debe aprender en función de su entorno, por tal motivo es necesario que se familiarice con su ámbito laboral y para ello están los equipos didácticos industriales. En este trabajo se hace referencia a la importancia del uso de equipos didácticos industriales en la formación para el trabajo y las características que deben tener.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.48 Vol.9
dc.subject	Educación
dc.subject	Modelo educativo
dc.subject	competencias
dc.subject	equipo didáctico
dc.subject	alumno
dc.subject	instructor
dc.title	Equipos didácticos industriales en el modelo educativo de los Cecati
dc.type	artículo científico