¿Qué son los observatorios y cuáles son sus funciones?

dc.creator	Noel Angulo Marcial
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:04:43Z
dc.date.available	2022-03-23T21:04:43Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179414895002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118123
dc.description	La falta de consensos en cuanto a las funciones y definición del término observatorio en el ámbito de las ciencias sociales hace evidente que el concepto está en proceso de construcción. Sugiere también la necesidad de contar con elementos de referencia para su caracterización, además de precisar los atributos que le dan la calidad de observatorio; no obstante este es un espacio abierto a la investigación y desde luego a la creatividad y la innovación. Por su aplicación se asocia y articula con herramientas y conceptos propios de la gestión del conocimiento como es el caso de las buenas prácticas, aprendizaje organizacional, lecciones aprendidas, directorio de saberes, vigilancia estratégica, redes de colaboración y uso compartido del conocimiento.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.47 Vol.9
dc.subject	Educación
dc.subject	Observatorio
dc.subject	vigilancia
dc.subject	indicadores
dc.subject	información
dc.subject	inteligencia colectiva
dc.title	¿Qué son los observatorios y cuáles son sus funciones?
dc.type	artículo científico