En este artÌculo se analiza la distribuciÛn de la matrÌcula nacional de los programas delicenciatura en Ciencia PolÌtica por sexo en funciÛn de los distintos tipos de institucionesen los que se imparte la carrera, asÌ como en las diferentes regiones geogr·ficas. Elan·lisis tiene como objetivo defender el argumento de que la creciente incorporaciÛn demujeres a los estudio universitarios en las ltimas dÈcadas no refleja un avance en laconsolidaciÛn de estructuras igualitarias de oportunidades entre hombres y mujeres en el·mbito de la educaciÛn superior, sino m·s bien una inclusiÛn en condiciones desiguales.