Inclusión y apertura : ¿cómo incluir a todos en el acceso al conocimiento?

dc.contributor.author	Reygadas, Luis
dc.date.accessioned	2021-11-05T20:25:05Z
dc.date.available	2021-11-05T20:25:05Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/10939
dc.description.abstract	Con base en el ensayo ganador del Premio Elinor Ostrom, "La biblioteca de Babel. Dilemas del conocimiento como bien común en América Latina", se hacen sugerencias para combinar las políticas de acceso abierto al conocimiento con políticas de inclusión social, educativa y cognitiva. Se propone hacer énfasis en el empoderamiento y el fortalecimiento de las capacidades de acceso a y apropiación del conocimiento de los sectores históricamente excluidos.
dc.format.extent	3 p.
dc.publisher	CLACSO
dc.subject	Acceso abierto
dc.subject	Bienes comunes
dc.subject	Conocimientos tradicionales
dc.subject	Derechos de autor
dc.subject	Desigualdad
dc.subject	Inclusión social
dc.subject	Sociedad del conocimiento
dc.title	Inclusión y apertura : ¿cómo incluir a todos en el acceso al conocimiento?
dc.type	Policy Brief