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Movimiento indígena y educación intercultural en Ecuador

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dc.contributor.author González Terreros, María Isabel
dc.date.accessioned 2021-11-05T20:23:00Z
dc.date.available 2021-11-05T20:23:00Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.isbn 978-607-00-4919-4
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/10671
dc.description.abstract El tema de los movimientos indígenas es un tema central en las reflexiones de América Latina y del mundo, porque están ahora configurando un nuevo panorama político en el conjunto de la región latinoamericana. En el presente texto intentamos prolongar estas reflexiones, concentrándonos en el tema de las propuestas educativas en las que los movimientos han participado. Es decir, trataremos de profundizar en la relación entre movimiento indígena y educación, asumiendo que este vínculo constituye una correlación dual, interesante para poder analizar la complejidad del contexto político, social y cultural en el que ahora se encuentran inmersos los pueblos originarios. Además, en este esfuerzo, nos concentraremos en el estudio de esa relación entre educación y movimiento indígena, en el caso particular de Ecuador, y en un período que, si bien rastrea más lejos las raíces de esta relación, alude sobre todo a las décadas más recientes y a la situación actual.
dc.format.extent 130 p.
dc.publisher CLACSO
dc.publisher Universidad Nacional Autonoma de México
dc.subject Educación
dc.subject Educación bilingüe
dc.subject Educación indígena
dc.subject Educación intercultural
dc.subject Estado-nación
dc.subject Movimientos indígenas
dc.title Movimiento indígena y educación intercultural en Ecuador
dc.type Libro


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