Disciplina y espacios públicos. El caso de la EIME, 1915-1932

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Título :	Disciplina y espacios públicos. El caso de la EIME, 1915-1932
Palabras clave :	Política
Editorial :	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
Descripción :	Este artículo es un estudio de caso que se centra en el análisis del aparato disciplinario de la Escuela de Ingenieros Mecánicos Electricistas (EIME) durante el periodo comprendido entre 1915 y 1932. Para la realización de este trabajo se consultó el archivo histórico de esta institución. El análisis se alimenta de la teoría foucaultiana del vigilar y castigar. La investigación muestra cómo las autoridades de la Escuela concibieron un reglamento de disciplina orientado a vigilar y mantener a los estudiantes en un espacio concebido para garantizar un estricto orden en la misma. Por otra parte se estudia cómo el espacio cercano a la Escuela, la calle, la vecindad y el billar permitieron al alumno romper la norma disciplinaria impuesta por las autoridades de la EIME.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98521
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26701610
Aparece en las colecciones:	División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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