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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98198Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | José Manuel Juárez Núñez | - |
| dc.creator | Sonia Comboni Salinas | - |
| dc.date | 2016 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T19:13:36Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-22T19:13:36Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59551331003 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98198 | - |
| dc.description | La Constitución de 1917 constituye un referente histórico indispensable para entender el desarrollo educativo del siglo XX y de estos inicios del siglo XXI . Puso las bases de la obliga - ción del Estado de ofrecer educación a toda la población del país. Tarea que no ha sido fácil de llevar a cabo por las vicisitudes por las que ha pasado la nación a lo largo del siglo XX . Sin embargo, el progreso en la alfabetización y la escolarización de la población ha sido una constante a pesar de las dificultades y las deficiencias del sistema escolar. Ello ha llevado a reformas sustanciales del artículo 3 constitucional para precisar cada vez más puntualmente cuál sería la orientación de la educación en el país: laica, gratuita, obligatoria, científica, racional, en alguna ocasión socialista, y hoy de calidad. La política educativa estatal se ha apoyado siempre en este artículo, reformándolo cuando ha sido necesario para estar acorde a las orientaciones político ideológicas del gobierno en turno, o de las condiciones inter - nacionales en cuanto a la difusión del conocimiento. La Constitución de 1917 ha sido un factor de unidad del país, independientemente de las adversidades y confrontaciones que ha tenido que superar. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=595 | - |
| dc.rights | Argumentos | - |
| dc.source | Argumentos (México) Num.82 Vol.29 | - |
| dc.subject | Sociología | - |
| dc.subject | Constitución Política | - |
| dc.subject | educación | - |
| dc.subject | política educativa | - |
| dc.subject | gratuidad | - |
| dc.subject | calidad | - |
| dc.subject | educación laica | - |
| dc.title | La Constitución de 1917 y su influencia en la educación nacional contemporánea | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha | |
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