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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVioleta Yurikko Medina Trinidad-
dc.date2016-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:13:29Z-
dc.date.available2022-03-22T19:13:29Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59551330004-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98185-
dc.descriptionEn el presente artículo se analizan los imaginarios de los niños, hijos y nietos de quienes vivieron la guerra en Guatemala (1960-1996), que ahora se encuentran en dos contextos diferentes (México-Guatemala). Debido a lo complejo del conflicto armado, no es posible decir que hay unicidad en el recuerdo; las distintas experiencias conforman una memoria dividida. No obstante, durante el trabajo de campo, al pedir a los niños que dibujaran sus saberes sobre la guerra, han surgido diversos relatos, que nos dan cuenta de que la casa y la oralidad se mantienen como vehículos privilegiados de la memoria y la resistencia.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=595-
dc.rightsArgumentos-
dc.sourceArgumentos (México) Num.81 Vol.29-
dc.subjectSociología-
dc.subjectInfancia-
dc.subjectimaginarios-
dc.subjectviolencia-
dc.subjectmemoria colectiva-
dc.subjectconflicto armado-
dc.titleTrasplantando nuestras raíces. Voces y memorias de los niños y las niñas de Kuchumatán, Quintana Roo, sobre la guerra en Guatema-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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