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  4. División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDavid Barkin Rappaport-
dc.date2015-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:13:23Z-
dc.date.available2022-03-22T19:13:23Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59541545015-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98166-
dc.descriptionFrente a desafíos tales como el deterioro continuo de nuestra realidad natural y social y la cada vez más remota posibilidad de que nuestros estudiantes encuentren oportunidades para participar en un mundo más justo, nos preguntamos si podremos transformar las estructuras académicas para cumplir con los ideales originales plasmados en el Documento Xochimilco. Tenemos la necesidad de aprovechar las bondades de innovación y explora - ción crítica de nuestro sistema modular para insistir en la importancia de prepararnos para participar en la construcción de alternativas y para colaborar con, o por lo menos acompañar a, los pueblos que han emprendido sus propios caminos en esta labor-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=595-
dc.rightsArgumentos-
dc.sourceArgumentos (México) Num.78 Vol.28-
dc.subjectSociología-
dc.subjectSistema modular-
dc.subjectdiálogo de saberes-
dc.subjectnueva ruralidad comunitaria-
dc.titleNuevos paradigmas para el sistema modular-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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