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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorHelder Binimelis Espinoza-
dc.date2010-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:12:30Z-
dc.date.available2022-03-22T19:12:30Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59515960009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97971-
dc.descriptionEl presente artículo propone la recuperación de la teoría crítica para reflexionar sobre la denominada sociedad del conocimiento. Se discute, en primer lugar, en torno a las ausencias, silencios y reducciones teóricas, ya sea economicistas o antitecnológicas. En segundo lugar, los conflictos y exclusiones generados por los actores sociales dominantes que legitiman y naturalizan ideológicamente visiones de desarrollo. Finalmente, a partir de la experiencia individual y colectiva de usuarios de tecnologías de información y comunicación, y la emergencia de nuevos o renovados valores sociales y políticos, se propone una discusión teórica acerca de una futura y posible sociedad del conocimiento basada en la emancipación.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=595-
dc.rightsArgumentos-
dc.sourceArgumentos (México) Num.62 Vol.23-
dc.subjectSociología-
dc.subjectsociedad del conocimiento-
dc.subjectteoría crítica-
dc.subjectemancipación-
dc.titleHacia una sociedad del conocimiento como emancipación: una mirada desde la teoría crítica-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha

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