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4. Centro de Estudios Interdisciplinarios Jurídicos y Sociales - CIES/ICESI - Cosecha

Título :	Estrategias educomunicativas para fortalecer procesos de Resocialización de un grupo de adolescentes infractores en Cali
Palabras clave :	Educomunicación;Resocialización;Adolescentes infractores
Editorial :	Universidad Icesi
Descripción :	El Proyecto fue orientado a la creación de productos periodísticos que generaran cambios en los adolescentes infractores. 90 estudiantes de Comunicación, como talleristas, trabajaron directamente con esta población para realizar esos materiales. Esto significó un aporte al proceso de resocialización y una oportunidad para contribuir a la formación integral de los menores, despertando nuevas sensibilidades y desarrollando competencias que mitigaron problemáticas sociales. Con este enfoque, el proyecto se estructuró desde el campo de la educomunicación y el periodismo. Los jóvenes infractores ganaron liderazgos positivos y fueron capaces de reflexionar sobre sí mismos y sobre su futuro. Los autores ejercemos el periodismo y la docencia, y con esta investigación, pretendemos formar una generación de profesionales con sentido social y crítico, que no pierda el contacto con la vida cotidiana. Los lectores encontrarán una estrategia diseñada para que, a través de la comunicación, se contribuya al proceso de resocialización de adolescentes infractores.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97670
Otros identificadores :	https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/2381 10.18046/recs.i22.2381
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudios Interdisciplinarios Jurídicos y Sociales - CIES/ICESI - Cosecha

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