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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPetit, Lucrecia-
dc.date2013-06-03-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:10:57Z-
dc.date.available2022-03-22T19:10:57Z-
dc.identifierhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/1569-
dc.identifier10.18046/recs.i11.1569-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97545-
dc.descriptionThis article evaluates the development of a community intervention undertaken in a Mapuche community in Argentina guided by the principles of community psychology. Based on the implementation of a variety of workshops and activities with members of the community, the objectives of this process were the reaffirmation of identities and the strengthening of a sense of belonging to the community. The evaluation of this intervention takes into account a series of questions related to the possibility of promoting social change through initiatives that involve reflection and self-reflection and related to the role of the psychologist in these types of social dynamics.en-US
dc.descriptionEste artículo evalúa el desarrollo de una intervención comunitaria realizada en una comunidad del pueblo Mapuche (Argentina), y orientada por los lineamientos de la psicología social comunitaria. Basado en el desarrollo de talleres y actividades de distinto tipo con los integrantes de la comunidad, este proceso tuvo por objeto la reafirmación de identidades y el fortalecimiento de los sentimientos de pertenencia comunitaria. El examen de este ejercicio de intervención se encuentra atravesado por una serie de preguntas sobre la posibilidad de promover cambios sociales a través de iniciativas que involucren la reflexión y la auto-reflexión, así como sobre el rol del psicólogo en esta clase de dinámicas sociales.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Icesies-ES
dc.relationhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/1569/2040-
dc.relationhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/1569/2804-
dc.sourceRevista CS; No 11 (2013): No. 11, Enero-Junio (2013): Intervención psicosocial; 143-176en-US
dc.sourceRevista CS; Núm. 11 (2013): No. 11, Enero-Junio (2013): Intervención psicosocial; 143-176es-ES
dc.sourceRevista CS; n. 11 (2013): No. 11, Enero-Junio (2013): Intervención psicosocial; 143-176pt-BR
dc.source2665-4814-
dc.source2011-0324-
dc.subjectPsychosocial Interventionen-US
dc.subjectIdentityen-US
dc.subjectSense of Belongingen-US
dc.subjectIndigenous Communityen-US
dc.subjectThe Mapuche Communityen-US
dc.subjectIntervención psicosociales-ES
dc.subjectidentidades-ES
dc.subjectpertenenciaes-ES
dc.subjectcomunidad indígenaes-ES
dc.subjectPueblo Mapuchees-ES
dc.titleIdentity and Belonging: The Actions of Adolescents as Promoters of Indigenous Rights in the Mariano Epulef Mapuche Communityen-US
dc.titleIdentidad y pertenencia: la acción de los adolescentes como promotores de derecho indígena en la comunidad mapuche Mariano Epulefes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Interdisciplinarios Jurídicos y Sociales - CIES/ICESI - Cosecha

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