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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCalderón, Andrés-
dc.creatorLópez Astudillo, Andrés-
dc.date2010-07-01-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:10:31Z-
dc.date.available2022-03-22T19:10:31Z-
dc.identifierhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/463-
dc.identifier10.18046/recs.i6.463-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97480-
dc.descriptionVideogames provide multiple possibilities to be used as a didactic tool. The structure of videogames favors the application of active learning methodologies in an academic setting for the development of issues related to industrial engineering. These possibilities are described in detail based on the outcomes of the research process completed at the Industrial Engineering Department at the Icesi Universityen-US
dc.descriptionEl videojuego presenta múltiples posibilidades para ser desarrollado como herramienta didáctica. La constitución de los videojuegos favorece la aplicación de metodologías activas en el contexto académico para el desarrollo de temas relacionados con la ingeniería industrial. Estas posibilidades son descritas en detalle a partir del proceso de investigación desarrollado en el Departamento de Ingeniería Industrial en la Universidad Icesi.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Icesies-ES
dc.relationhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/463/463-
dc.relationhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/463/1366-
dc.sourceRevista CS; No 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 101-128en-US
dc.sourceRevista CS; Núm. 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 101-128es-ES
dc.sourceRevista CS; n. 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 101-128pt-BR
dc.source2665-4814-
dc.source2011-0324-
dc.subjectSerious Gamesen-US
dc.subjectGame Rallyen-US
dc.subjectSystemic Thinkingen-US
dc.subjectSocial Networksen-US
dc.subjectJUEGOS SERIOSes-ES
dc.subjectCIRCUITO DE JUEGOes-ES
dc.subjectPENSAMIENTO SISTÉMICOes-ES
dc.subjectREDES SOCIALESes-ES
dc.titleUses of the “Rise of the Nations” videogame in the teaching-learning process in the Industrial Engineering program at the Icesi Universityen-US
dc.titleUsos del videojuego “Rise of the Nations” en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Icesies-ES
dc.titleUsos do videogame “Rise of the Nations” no processo de ensino-aprendizagem no programa de Engenharia Industrial da Universidade Icesipt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Interdisciplinarios Jurídicos y Sociales - CIES/ICESI - Cosecha

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